Regletas, regletas y más regletas…
Hemos concluido la etapa de
familiarización con muy buenos resultados. Los alumnos muestran interés y gusto
por este trabajo y materiales proporcionado para cada uno de ellos.
El trabajo al interior del
grupo es arduo y constante por parte de las docentes: Profra. Norma Nohemí
Velasco Prado en 3º. A y Profra. Cecilia
Alejandra Cortés Oyervides en 3º. B ambas han desmostrado hasta la fecha
compromiso con este proyecto “Jugando se lee, se escribe y se aprende
matemáticas a tiempo”.
Los alumnos recibieron con mucho agrado los
materiales y se apropiaron muy rápido de sus
características.
La maestra Norma del grupo de 3o. A ha implementado
las actividades para empezar bien el día y el trabajo con
regletas. |
materiales y se apropiaron muy rápido de sus
características.
Se ve favorecido el intercambio de ideas y opiniones |
Los cuadernos de trabajo han sido el complemento necesario para concretar ciertas actividades que así lo requieren.
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El grupo de 3o.A a cargo de la maestra Cecy, también ha concluido su etapa de familiarización con los respectivos materiales. Ella incluye actividades grupales como apoyo al trabajo diario. |
Los alumnos intercambian opiniones entre ellos sobre el valor de las regletas |